IMPACTO DE LAS REDES SOCIALES EN LA EDUCACIÓN

Para tener una visión general sobre el impacto de las redes sociales en la educación, te invitamos a iniciar este aparte con el siguiente vídeo:

                                                                                        
                                                                

La utilización continua de las herramientas tecnológicas hoy en día en la educación, son consecuencia del avance y desarrollo tecnológico implementado como necesidad de responder a requerimientos que obligan a las instituciones a estar a la vanguardia de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). La internet no es la excepción, la cual trae consigo el uso de las redes sociales. Teniendo en cuenta que las redes sociales son “estructuras sociales conformadas por conjuntos de personas las cuales están “conectadas” por diferentes motivos o intereses como pueden ser amistad, parentesco o que compartan el mismo conocimiento” (Medina 2011); con un sinnúmero de aplicaciones como Facebook, twitter, instagram entre otras. Si logramos orientar de manera adecuada el uso de dichas tecnologías, lograremos sacar provecho para generar puentes de vinculacion y comunicación entre una comunidad con intereses afines dentro de un contexto educativo, utilizadas como recurso en el trabajo colaborativo, reconociendo que una de las finalidades de las redes sociales es la creación de grupos y equipos con un interés común.  Las redes sociales dentro del aula de clase impactan de una manera sustancial los procesos de enseñanza aprendizaje, sobre todo cuando permiten la interaccion e intercambio de conocimientos, potenciando la participación y la autonomía de un estudiante cuando tiene a la mano dispositivos y herramientas que le permiten una constante conectividad con el mundo virtual.  

Las redes sociales logran un impacto acentuado en la educación de nuestra juventud, la cual debe ser orientada de manera correcta por el Docente, quien determina los procesos adecuados para el uso de las redes sociales, sacando provecho de las mismas para el logro de objetivos en los procesos de su asignatura. Los procesos de aprendizaje mediados por las TIC convierten al Docente ya no como el unico poseedor de la información, sino como una de las multiples fuentes de conocimiento y a su vez el acompañante del proceso de aprendizaje del estudiante, orientando las multiples fuentes de acceso de la información. Las redes sociales generan unas dinámicas favorables en la educación dentro de ellas la facilitación de la comunicación y el fortalecimiento del trabajo colaborativo, por medio de la creación de grupos con fines e intereses comunes; al igual que creación de metodologías de trabajo alternas a las convencionales, con un trabajo interactivo y una diferente relación entre los estudiantes y el docente.